martes, 31 de mayo de 2011

Escritores de la Libertad (Freedom Writers)


Muchas veces como docentes, nos sentimos desanimados a la hora de enfrentar problemas del contexto social donde uno se encuentra trabajando. Sin embargo esta película nos hace recordar el porqué muchos decidimos optar por esta carrera, de cierta forma elegimos educar.

Esta película inspirada en la vida real, nos muestra la labor de la docente en un contexto socio cultural bajo, donde los problemas raciales, el narcotráfico, entre otros se hacen evidentes. La profesora Gruwell interpretada por Hilary Swank, es una profesora de literatura que les entrega herramientas a sus estudiantes para contar sus vivencias, creando un diario personal. Muchas actividades, son las implementadas por la docente y logros significativos se llevan a cabo por los y las estudiantes.

Los dejo desde ya invitados para ver esta película que no solo muestra el quehacer pedagógico, también lo que podemos lograr.

Desde ya los dejo invitados para que vean esta pelicula.

Ficha Tecnica

Titulo de la pelicula: Diarios de la calle (España), Escritores de la libertad (Latinoamérica)

Dirección: Richard LaGravenese

Ayudante de dirección: Donald Sparks

Dirección artística: Peter Borck

Producción: Danny DeVito

Diseño de producción: Laurence Bennett

Guion: Richard LaGravenese

Música: Mark Isham

Maquillaje: Tena Austin, Ronnie Specter, Kentaro Yano

Fotografía: Jim Denault

Montaje: David Moritz

Escenografía: Mike Malone, Linda Lee Sutton

Vestuario: Cindy Evans

Reparto: Hilary Swank, Patrick Dempsey, Scott Glenn, Imelda Staunton

Link del trailer: http://www.youtube.com/watch?v=kA8TTVlZ1qY&feature=related

martes, 17 de mayo de 2011

Frente a la Clase (front of the Class)


Muchas veces el aplicar la integración en el aula puede transformarse en una batalla difícil, la desesperanza de aquellos que viven una situación de discapacidad de cualquier tipo es muy alta, más cuando los sobrenombres van y vienen. Pero esta película puede transformarse en una respuesta para todo aquellos que se sienten desesperanzados.

Sinapsis:

Un chico víctima del síndrome de Tourette odia la escuela, Brad hacia ruidos impulsivos que eran imposibles de suprimir, sus compañeros se burlaban, sus profesores lo acusaban constantemente de interrumpir la clase. Sin embargo el director del mismo colegio le ofreció comprensión y le subió el ánimo. Así este decide convertirse en profesor donde pone a prueba la integración no solamente laboral, sino también la que proviene de los niños. Así esta es la historia de un profesor que muestra resistencia y determinación en su sueño, dedicando su vida a ayudar a los y las estudiantes a superar los obstáculos que vienen en la vida.

Reparto:

Director:

· Peter Werner


Link primera parte de la pelicula:

http://www.youtube.com/watch?v=iLR58VOlMOI



viernes, 13 de mayo de 2011

Osama ha muerto


El profesor hastiado llega a las últimas horas antes del almuerzo para realizar la clase de Historia. El cuarto medio esta completamente desmotivado, algunos comen chicle otros escuchan música. El profesor saluda y a nadie parece importarles, todo monótono, no había bulla, no había interés, los alumnos y alumnas escriben lo que dictan; la primera guerra mundial no es importante para ellos, hasta que el docente habla del bombardeo al RMS Lusitania y como Estados Unidos utiliza estas estrategias para entrar a la guerra. nombra la conveniencia, habla de las tácticas, explica las consecuencias de este suceso, parecía que el interés había vuelto al aula, todos oían, escribían, interpretaban y entre todo esto una alumna pregunta-¿ entonces esto es como lo de las torres gemelas?, los alumnos hablan de documentales vistos por Internet donde se hablaba de un complot para entrar en medio oriente y apoderarse del petróleo, algunos decían que había sido apropósito el atentado planeado por los mismos políticos del país y otros decían que eso era imposible; la opinión salía de las fauces de los adolescentes y el profesor se hallaba sonriente, respondía preguntas, comentaba las opiniones, era una aula activa. Claramente la noticia del momento llegaba como anillo al dedo, la actividad era obvia analizar la noticia de la muerte de Osama Bin Laden y hacer un ensayo comparando la guerra con el medio oriente y la primera guerra mundial. Los alumnos trabajaban raudos, interesados en lo que les plantea el profesor; este como docente se ve a su vez satisfecho y animado.

En el Aula de Historia, La descripción


En este Blog veremos las vivencias tanto de profesores como de Alumnos y alumnas que asisten a clases de historia, tanto en el área común como en la electiva. Todas estas vivencias han sido extraídas de observaciones en aulas de diversos colegios de la región Metropolitana de Santiago. Además agrego algunas películas sobre la vida en los colegios y sus críticas, para la ayuda y motivación de los docentes en las diversas áreas de educación.